Sebagai pesantren yang mempunyai unit-unit pendidikan sudah seharusnya Al Quran menjadi hal yang penting dalam salah satu unsur pendidikan yang diajarkan. Namun, menjadi salah satu mata pelajaran yang diajarkan kepada siswa bukan menjadi bukti nyata satu-satunya yang ditunjukkan kepada masyarakat tentang besarnya perhatian Pondok Pesantren Hidayatullah terhadap Al Quran. Apa yang dilakukan?

Al Quran mendapatkan perhatian besar Pondok Pesantren Hidayatullah Surabaya sebab Al Quran menjadi sumber ajaran Islam dan pokok tuntunan hidup.umat muslim. Tak hanya itu, berdasarkan sejarah para ilmuwan salaf, mereka sudah mempelajari Al Quran sejak kecil hingga tuntas baru kemudian memepelajari pengetahuan umum lainnya.

Menjadikan Al Quran sebagai program unggulan pendidikan bukanlah upaya mudah dan memakan waktu singkat. Sejumlah usaha pengembangan dan perbaikan kualitas wajib dilaksanakan dengan sungguh-sungguh. Untuk mewujudkan tujuan mulia tersebut Yayasan Pondok Pesantren Hidayatullah Surabaya merancang sejumlah langkah nyata:

1. Pembentukan Biro Bahasa dan Al Quran
2. Penerbitan Surat Keputusan Yayasan yang berisikan keputusan:

• Menetapkan keseragaman penggunaan irama tartil  dalam pembelajaran.
• Menunjuk BPQB untuk menentukan Metode dan Buku pegangan standar.
• Personal rujukan untuk pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan Al Quran.
• Sertifikasi Guru Al Quran
• Supervisi Pembelajaran Al Quran
• Bina Prestasi bagi siswa yang memerlukan tambahan pembelajaran
• Up grade kualitas seluruh guru dan aktifis PPH

3.    Penambahan jam pelajaran Al Quran
Sebagai bukti keseriusan Pesantren Hidayatullah Surabaya terhadap Al Quran di tahun ini ada penambahan 3-4 jam pelajaran untuk mata pelajaran Al Quran di setiap unit sekolah. Penambahan jam ini diharapkan bisa memudahkan siswa mencapai ketuntasan pembelajaran. Continue reading →